毛继春是北京大学光华管理学院信息管理系副教授，多年来一直关注互联网与教育的结合。疫情让教育出现了许多问题，而互联网在疫情下为教育的发展带来了巨大机遇。
疫情影响下的一场特殊考试，仅仅凭借互联网，180万考生、267万场次的远程在线考试被成功举办。
毛继春指出，互联网不仅仅可以应用于考试，还有多种方式可以运用：在线教育、移动教育、大课间等等。这些新的教育形态，既可以解决传统教学的不足，又可以充分发挥互联网技术的优势，互联网与教育的结合具有广阔的发展前景。
毛继春是北京大学光华管理学院信息管理系副教授，多年来一直关注互联网与教育的结合。疫情让教育出现了许多问题，而互联网在疫情下为教育的发展带来了巨大机遇。
疫情影响下的一场特殊考试，仅仅凭借互联网，180万考生、267万场次的远程在线考试被成功举办。
毛继春指出，互联网不仅仅可以应用于考试，还有多种方式可以运用：在线教育、移动教育、大课间等等。这些新的教育形态，既可以解决传统教学的不足，又可以充分发挥互联网技术的优势，互联网与教育的结合具有广阔的发展前景。
